Под руководством Председателя Государственного Собрания—Эл Курултай Республики Алтай Владимира Тюлентина состоялось заседание Правительственного часа.

В мероприятии приняли участие депутаты Республики Алтай, а также и.о.заместителя Председателя Правительства Республики Алтай, руководитель Единого Аппарата Главы Республики Алтай, Председателя Правительства Республики Алтай Анатолий Донской.

Участники заседания рассмотрели вопрос о ходе реализации подпрограммы «Развитие профессионального образования» государственной программы Республики Алтай «Развитие образования». Основным докладчиком выступила заместитель Министра образования и науки Республики Алтай Ольга Саврасова.

"Система профессионального образования Республики Алтай представлена 9 образовательными организациями: 8—профессиональные образовательные организации, в т.ч. 1-негосударственная, 1-образовательная организация высшего образования.

Численность студентов, обучающихся в профессиональных образовательных организациях, составляет в 2019 году—6 032 обучающихся. На начало 2019-2020 учебного года общее количество педагогических работников составило 943 человека. Прием граждан по профессиям, специальностям на 2019-2020 учебный год составил 1 869 человек.

По состоянию на 1 сентября 2019 года доля трудоустройства выпускников СПО 2019 года выпуска составила 46% , 2018 года— 44,8%. 88% профессиональных образовательных организаций обеспечены общежитиями", -сообщила докладчик.

Как заметила Ольга Саврасова, в Республике Алтай разработаны программы модернизации организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, в целях устранения дефицита рабочих кадров в Республике Алтай. Реформирование системы профессионального образования направлено на повышение конкурентоспособности ее выпускников, подготовку кадров под потребности региона, на основе гибких краткосрочных программ обучения. Формирование заказа на подготовку кадров и реализации элементов дуальной (практикоориентированной) модели обучения проводится непосредственно, при участии организаций-работодателей.

Заместитель Министра сообщила, что с 2019 года в регионе реализуется региональный проект «Молодые профессионалы» национального проекта «Образование». Данный проект направлен на модернизацию профессионального образования, посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ, а также на обновление материально-технической базы. В рамках реализации проекта «Молодые профессионалы» до конца текущего года будут открыты 5 мастерских, оснащенных современной материально-технической базой.

"С 2018 года БПОУ РА «Горно-Алтайский политехнический колледж им.М.З.Гнездилова» и АППОУ РА «Усть-Коксинский техникум отраслевых технологий» ведут подготовку по пяти направлениям из списка ТОП-50: «Сварщик», «Повар, кондитер», «Информационное и системное программирование», «Обеспечение информационной безопасности», «Эксплуатация сельскохозяйственных машин». С 2016 года в Республике Алтай ежегодно проводится региональный чемпионат профессионального мастерства, для людей с инвалидностью «Абилимпикс». В январе 2019 года прошел региональный чемпионат «Молодые профессионалы» по 19 компетенциям. В нем приняло участие 117 человек, 189 экспертов, 200 волонтеров", -отметила докладчик.

После основного доклада, депутаты обратились к заместителю Министра с вопросами.

Наталья Екеева поинтересовалась: «Какие специальности востребованы в нашей республике, как выпускники трудоустраиваются, после окончания учебы?».

"В 2019 году 46% выпускников средних профессиональных учреждений образования были трудоустроены, ежегодно увеличивается процент трудоустроенных по специальностям", -заявила докладчик.

Виктор Ромашкин обратил внимание на то, что в регионе, на сегодняшний день, существует дефицит по многим рабочим профессиям, в т.ч. не хватает автоэлектриков. Его интересовало: «Проводится ли ведомством мониторинг по данному вопросу?».

Докладчик сказала, что по этому направлению работа проводится непосредственно в центрах занятости.

Сергей Тимошенский, отмечая нехватку специалистов в сфере туризма-инструкторов, экскурсоводов, гидов-поинтересовался, какие меры принимаются, для решения этой проблемы. Из ответа следовало, что работодатели привлекаются, в качестве экспертов, во время проведения национальных чемпионатов, также идет непосредственная работа с Ассоциацией туроператоров. «Но другой вопрос, готов ли работодатель платить своему работнику заработную плату, вне туристического сезона?», -задалась вопросом Ольга Станиславовна.

Сергей Ложкин считает, что, из-за низкой заработной платы, молодые специалисты уезжают трудоустраиваться в другие регионы. Поэтому работодатели из сферы туризма вынуждены нанимать специалистов из г.г.Барнаула, Новосибирска. Он также сообщил, что Горно-Алтайский экономический техникум является коммерческим учреждением, финансовую поддержку из бюджета не получает, но с честью отстаивает интересы республики на различных мероприятиях общероссийского уровня. В связи с этим, законодатель попросил обратить внимание на это учреждение

По мнению Аскара Тулебаева, для того, чтобы более качественно подходить к системе трудоустройства, необходимо очень ответственно относиться к прогнозу, чтобы он был не виртуальным, а обоснованным и реальным. Парламентарий обратил внимание на тот факт, что в школах республики нехватка учителей математики стала нормой.

Артур Кохоев, высказывая пожелание о том, чтобы в системе образования большую роль отводили профориентации, спросил: «Отслеживают ли учебные заведения за трудоустройством своих учеников?».

На что Ольга Саврасова ответила, что, в данное время, изучается вопрос о применении целевого набора абитуриентов в средние профессиональные учреждения образования, как и в вузах. На ее взгляд, такой подход, который подразумевает заключение трехстороннего договора между выпускником, учебным заведением и работодателем положительно скажется на профессиональном трудоустройстве наших ребят.

Алена Казанцева обратила внимание на то, чтобы, при поступлении в средние учебные заведения, выделяли определенные квоты, для детей-сирот, особенно в медицинском колледже.

Сергей Кухтуеков предложил через общественные институты применять механизм оценки деятельности работы министерств, отвечающие за эти вопросы.

Также свои мнения высказали депутаты Петр Попошев и Борис Бидинов. 

Наталья Екеева, подводя итоги Правительственного часа, поддержала предложение о внедрении механизма целевого набора в средние профессиональные учебные заведения, по аналогии вузов. "Чтобы избежать ЕГЭ, учащиеся уходят в СУЗы, но 2/3 целевых мест в вузах забирают выпускники средних учебных заведений, поэтому, для определенной категории—для детей, находящихся в трудных жизненных ситуациях, детей-сирот-есть необходимость рекомендовать механизм квотирования", -заметила она.

(пресс-служба ГС-ЭК РА)