Председатель Комитета Государственного Собрания-Эл Курултай Республики Алтай по образованию, культуре, спорту, молодежной политике, общественным объединениям и СМИ Вячеслав Уханов побывал с рабочей поездкой в г.Москве, где встретился с председателем Комитета Государственной Думы РФ по образованию Вячеславом Никоновым.

В ходе встречи Вячеслав Уханов рассказал о законодательной инициативе, которая была разработана депутатами Республики Алтай, в целях совершенствования федерального законодательства в сфере образования.

По мнению парламентариев, есть необходимость закрепить в федеральном законе понятие «труд», как важнейшее средство воспитания. Данный вопрос сегодня волнует не только педагогическое сообщество, но и родителей, общественников, рядовых граждан.

"Согласно ч.4 ст.34 ФЗ от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", привлечение совершеннолетних обучающихся к труду без их согласия и несовершеннолетних детей без согласия родителей, непредусмотренное образовательной программой, запрещено, тогда, как ориентировать современных детей на труд?", -спрашивал В.Уханов. -Трудолюбие и способность к труду не даются человеку от рождения, они должны воспитываться с самого раннего детства. А межличностные отношения, возникающие в трудовой деятельности, способствуют осуществлению процесса социализации личности".

Депутат сообщил Вячеславу Никонову, что инициативу парламентариев Республики Алтай концептуально поддержали члены Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре под председательством З.Драгункиной, а также Молодежный парламент при Государственной Думе.

К сожалению, необходимого понимания с Министерством образования РФ не было достигнуто. Министерство дало заключение о том, что образовательные учреждения, по своему усмотрению, могут заниматься или не заниматься трудовым воспитанием.

В результате встречи с председателем думского Комитета по образованию удалось найти компромиссное решение о доработке законодательной инициативы депутатов Республики Алтай с профильным Комитетом по образованию Госдумы. Принято решение разработать Дорожную карту по продвижению данной инициативы в Государственной Думе.

"Предлагаемый проект закона, -высказал уверенность В.Уханов, -создаст правовые условия, обеспечивающие внедрение трудового воспитания в образовательный процесс. Он позволит устанавливать основные виды детской трудовой деятельности, используемые в процессе трудового воспитания, такие, как учебный и общественно-полезный труд". "Последний, в свою очередь, подразделяется на самообслуживание, хозяйственно-бытовой труд, ручной труд, труд в природе и дает им определение", -считает Вячеслав Уханов.

(пресс-служба Государственного Собрания-Эл Курултай Республики Алтай)