Представитель законодательной власти Республики Алтай в Совете Федерации, член Комитета СФ по аграрно-продовольственной политике и природопользованию Татьяна Гигель, находясь в рабочей поездке по Республике Алтай, вместе с депутатом РА Евгением Латышковым побывали в коррекционной образовательной школе-интернате VIII-го вида, которую в регионе большинство жителей называет просто школой для глухонемых детей.
Начиная с 1960 года–момента открытия учебного заведения-с помощью педагогического коллектива дети с ограниченными возможностями, собранные со всей республики, имеют возможность получить здесь основные навыки социальной адаптации и реабилитации. В школе каждый ребенок находится под пристальным вниманием медперсонала, в комплексе получая медицинские услуги. Многим ее выпускникам вполне хватает полученных здесь знаний, чтобы стать студентами вузов. Хорошие отзывы приходят школьным учителями из профессиональных средне-специальных учебных заведений, где ребята охотно осваивают рабочие профессии и становятся востребованными специалистами.
Знакомясь с кабинетной системой учебного заведения, с большим удовлетворением для себя гости отметили, что каждый класс имеет свой неповторимый облик. При этом, совсем несложно оказалось вычленить один общий и очень важный показатель-в учебных классах, спальных комнатах и школьной столовой, по-домашнему, тепло. Что учащиеся школы чувствуют со стороны педагогов родительское внимание, легко прочитывалось по открытым улыбкам учеников, которыми они встречали гостей, ласковым прикосновениям малышей к своим педагогам.
Рассказывая о 47 своих воспитанниках (именно такая сегодня в школе наполняемость), директор учебного заведения Людмила Шадрина отмечала в каждом из учеников какой-то, свойственный только ему, талант или способность. Ее знания о воспитанниках, их семьях, друзьях, родителях удивляли и, в то же время, радовали. Ведь, не будь у директора и всего педагогического коллектива стремления заинтересовать детей, выявить у них, еще никому не известные, способности, то вряд ли в этом полузакрытом учебном заведении мы имели возможность увидеть рождение юных талантов. А здесь уже два года полноценно работает театральный кружок, факультатив, спецкурс, кому как нравится, тот так и может называть это творческое сообщество, объединившее юных артистов, педагогов, родителей и работников Национального драматического театра им.Павла Кучияка в единый коллектив.
Вот и именитых гостей в этой школе поразили даже не столько хорошие ответы детей на уроках, сколько театральные постановки с их участием и, конечно, пение. Это кажется невероятным, но дети с Гончарной улицы, а именно здесь расположилась коррекционная школа в республиканском центре, сегодня прекрасно чувствуют себя на театральных подмостках. И помогли им в этом артисты Национального театра Светлана Альчина и Арунай Тельбекова под руководством председателя Союза театральных деятелей республики Светланы Тарбанаковой, которые вместе с учениками ставят театральные постановки. В эпической пьесе «Алтай Буучай» заняты 14 детей-добрая треть воспитанников всей школы.
Духовный порыв юных артистов позволил им не только освоить артистическую пластику, выучить тексты, но и покорить сердца сверстников из других учебных заведений. Юным дарованиям от всей души рукоплескали ученики Паспаульской школы Чойского района. Точнее говоря, не рукоплескали, а, понимая, что дети на сцене не слышат их аплодисменты, какими бы звонкими они ни были, свой восторг выражали, радостно поднимая руки вверх и активно ими жестикулируя.
Кстати, это-не единственная удачная, за последнее время, театральная постановка юных артистов из этой школы. Успешным оказался и второй спектакль-«Сказка о попе и работнике его Балде». Родители, присутствующие на премьере, а также множество гостей не скрывали своих слез, что неслышащие и неговорящие дети могут играть на сцене полноценные актерские роли.
Вот и сенатор Татьяна Гигель, а также депутат республики Евгений Латышков, которого закалила афганская война, казалось бы, на всю оставшуюся жизнь, с трудом сдерживали слезы, когда стали свидетелями, как в присутствии всей школы молодые дарования ставили сценки и ... пели песни, и им старался «подпевать» весь зал.
Не будем вдаваться в подробности, сколько сил потребовалось профессиональным артистам, педагогам, школьному психологу, чтобы получить результат от вложенных усилий. Главное, что дети имеют возможность прикасаться к миру творчества, а значит, стать внутренне еще богаче.
"В конце 50-х годов, когда строилась школа, -заметила в разговоре с сенатором директор учебного заведения Людмила Александровна Шадрина, -имеющихся помещений вполне хватало для обучения детей со всего Горного Алтая. Но сегодня, когда по всей стране растет число детей с ограниченными возможностями, и республика-не исключение, требуется ее расширение".
Татьяна Гигель согласилась с педагогом, что, в нынешних условиях, ученикам этой особой школы очень необходим спортивный зал, который поможет им полноценно заниматься физическим развитием.
В ходе разговора Татьяна Анатольевна выразила надежду, что и коррекционная школа без внимания со стороны государственной власти не останется. Глава республики, Председатель Правительства Александр Бердников взял под личный патронаж образовательные учреждения региона. Благодаря его вниманию, в последнее время получили новую жизнь около сотни образовательных учреждений.
(пресс-служба ГС-ЭК РА)
