|
«Роль особо охраняемых природных территорий Республики Алтай в воспитании бережного и ответственного отношения к природе» (25.04.2019г.)
|
Просмотров: 541
|
|
Предпринимательство, как вектор развития Республики Алтай (20.11.2018г.)
|
Просмотров: 580
|
|
«Правовое регулирование и перспективы развития государственной гражданской службы в Республике Алтай»(27.04.2018г.)
|
Просмотров: 654
|
|
«Организация обращения отходов в Республике Алтай» (19.12.2017г.)
|
Просмотров: 929
|
|
«Эффективная природоохранная деятельность, как необходимое условие обеспечения экологической безопасности и улучшения состояния окружающей среды в Республике Алтай» (28.09.2017г.)
|
Просмотров: 1037
|
|
«О нормативно-правовом регулировании рекреационного природопользования и задачах сохранения природных комплексов в условиях роста антропогенных нагрузок» (г.Горно-Алтайск, 24.11.2016г.)
|
Просмотров: 1393
|
|
«Региональная система общего образования за 25 лет: реформы, оценка состояния, прогнозы» (25.10.2016г.)
|
Просмотров: 1131
|
|
«Республика Алтай–регион религиозной толерантности» (18.05.2016г.)
|
Просмотров: 1401
|
|
«Об охране семьи, материнства, отцовства и детства» (30.03.2016г.)
|
Просмотров: 1909
|
|
«О недропользовании в Республике Алтай"» (17.11.2015г.)
|
Просмотров: 1261
|
|
«Проблемы и перспективы социального обслуживания граждан в Республике Алтай» (27.10.2015г.)
|
Просмотров: 1770
|
|
"О развитии племенного дела в Республике Алтай" (29.09.2015г.)
|
Просмотров: 1174
|
|
«О ходе реализации государственной программы Республики Алтай «Развитие внутреннего и въездного туризма» (19.06.2015г.)
|
Просмотров: 1042
|
|
«О ходе реализации в Республике Алтай Указа Президента Российской Федерации «О стратегии государственной национальной политики до 2025 года» (26.05.2015г.)
|
Просмотров: 1516
|
|
«Воспитание гражданина и патриота–основа консолидации общества и укрепление государства» (20.03.2015г.)
|
Просмотров: 2618
|
|
"О качестве высшего образования в Республике Алтай: состояние и стратегия развития" (05.02.2015г.)
|
Просмотров: 1228
|
